le volley-ball

voici un blog qui traitera de l'APS Volley-ball. Vous y trouverez tous ce qui touche à l'apprentissage du volley ainsi que quelques photos et exercices relatifs a la pratique !!!

7 décembre 2007

Bibliographie

Pour construire notre blogue on a eu recours à plusieurs références :

-Les cours d'option volley de Mr TORIN.

-Le livre de BOURBON.B et ses collaborateurs, 2001, Approche transversale des sports collectifs, Revue E.P.S, Paris

-Le livre de METZLER. J, 2005, Le volley-ball en situation, Revue E.P.S, Paris

-Le site de la fédération française de volley-ball

-le site officiel du mouvement olympique

http://www.olympic.org/fr/sports/programme/index_fr.asp?SportCode=VB

Quelques elements ditactiques

Situation 1

maîtriser la passe haute( le basket volley )

Objectif: maîtriser l'énergie transmise au ballon ; maîtriser le contact avec le ballon

But: marquer un panier après deux jonglages

Dispositif :

-un panier de basket
-un ballon pour deux joueurs

Consignes: Le premier joueur lance le ballon en l'air et la renvoie à deux mains pour marquer un panier. Le second entre en jeu des que le ballon a rebondi au sol et tente lui aussi de marquer un panier directement ou après un rebond. Ils jouent chacun de leur tour. Chaque joueur a le droit de jongler trois fois avant de tirer au panier.

Critères de réussite:être le premier à marquer cinq paniers.

Situation 2

Objectifs: maîtriser le service

But: servir en frappant la balle.

Dispositif: - un terrain de 4m x 4m

- quatre lignes matérialisées ( à 1m du filet, 2m du filet.... jusqu'à la ligne de fond)

- un ballon pour deux joueurs

Consignes: Le serveur choisi son service dès qu'il réussit trois il recule d'une ligne. Pendant ce temps l'autre joueur compte les services réussis. Le serveur va varier ses engagements (service bas, haut, de dos, de côté)

Critères de réussites: adapter la forme du service à la distance d'où il est réalisé

Situation 3

Objectifs: maîtriser la manchette

But: réaliser le plus d'échanges possibles au-dessus du filet en manchette.

Dispositif:

- un terrain de 3m x 3m

- un filet haut (20 cm au dessus de la main d'un grand élève)

- un ballon pour deux joueurs

Consignes: Il s'agit de renvoyer la balle à son partenaire en la conservant en jeu le plus longtemps possible. Le jonglage (illimité) est autorisé en manchette. Il faut bien être derrière son ballon, les jambes semi fléchies et avoir une bonne surface de contact de la balle sur les bras.

Critères de réussite: réaliser vingt échanges d'affilé

Situation 4

Objectif: maîtriser des trajectoires de coopération, afin de pouvoir attaquer une balle.

But: conserver la balle en jeu le plus longtemps que possible.

Dispositif:

-un terrain de 4m x 4m

- une zone avant matérialisée

-un ballon pour quatre joueurs.

Consignes: un joueur A en zone arrière passe à un autre joueur la balle qui la renvoi en zone avant pour le joueur A qui attaque la balle même situation sur le terrain adverse.

Critères de réussite:réussir cinq échanges en respectant le circuit.


5 décembre 2007

le volley-ball professionnel

voici une vidéo qui en dit long sur le niveau adéquat au haut niveau

les gestes techniques

  • La passe ou touche haute




  • C'est la touche de base. Le geste consiste à toucher la balle devant soi, au-dessus de la tête, avec les doigts répartis de part et d'autre du ballon. Contrairement à ce qui est visible, le mouvement des bras sert essentiellement à amortir le contact avec la balle, mieux la maîtriser et assurer la direction de la passe. La puissance et la portée de la passe vient des appuis, de la poussée des jambes au moment du contact. Rappelons qu'un contact prolongé avec le ballon est interdit au volley. C'est le seul sport collectif ayant cette caractéristique. La passe étant plus précise que la manchette, elle est de plus en plus utilisée lors de la réception des services flottants (smashés ou non).
  • La manchette
    C'est le mouvement utilisé lorsque la balle est basse et/ou rapide (réception de service, défense sur un smash). Le plan de contact s'effectue au niveau de l'intérieur des avant-bras, les bras étant tendus, formant un angle avec le buste, cet angle étant variable selon la distance par rapport au passeur. La poussée se fait au niveau des jambes, tout en gardant l'angle entre le buste et les bras. La manchette sert à amener la balle au passeur qui lui va faire une passe.
  • L'attaque ou le smash









C'est la touche d'attaque Il s'agit d'un geste très technique, la balle étant frappée par le joueur alors qu'il est en suspension. Il existe différents types d'attaques :
l'attaque puissante, qui cherche à forcer le contre, c'est-à-dire à empêcher toute récupération après celui-ci. Elle peut aussi provoquer le block-out, c'est-à-dire frapper les mains du contreur de manière à être déviée vers l'extérieur du terrain.
l'attaque lobée, juste derrière le contre, pour surprendre la défense ;
l'attaque placée, en un point où la défense sera incapable de la reprendre ;
Les attaques se font sur les postes avants, c'est-à-dire les postes 4, 2 et 3 (central) et sur les postes arrières, généralement sur les postes 1 et 6 (attaques aux trois mètres). Dans ce cas le joueur arrière prend son appel derrière la ligne des trois mètres sans la toucher pour attaquer le ballon au dessus du filet. Le libéro ne peut attaquer ni dans la zone avant ni dans la zone arrière. Il est le seul joueur qui ne peut pas attaquer au dessus du filet.

  • Le bloc ou contre

C'est un mouvement défensif (il n'est pas compté parmi les 3 touches autorisées). Son objectif est d'empêcher le ballon de passer dans son camp tout en faisant tomber le ballon dans le terrain adverse. Dans certaines options tactiques, il peut être « défensif » afin de conserver le ballon dans son camp en facilitant le jeu des défenseurs pour enchaîner sur une phase d'attaque. Le libéro ne peut ni contrer, ni effectuer une tentative de contre (c’est-à-dire sauter lors d'un contre seul ou à plusieurs sans intention réelle de contrer). Un joueur arrière ne peut pas contrer ou participer à un contre effectif. Enfin, un service ne peut pas être contré.

  • Le service

C'est la touche d'engagement. C'est toujours le joueur en poste 1 qui sert. Le serveur doit se placer derrière la ligne de fond de son terrain (sans marcher dessus), où il le souhaite en profondeur, mais rester dans les limites du terrain en largeur. Il doit frapper la balle à une main. Avant la frappe, le ballon doit être lancé ou lâché (il ne peut être tenu). Si le ballon touche le filet, mais passe dans le camp adverse, le service est valide. Au moment du service, les joueurs doivent respecter leur position pour la rotation en cours sous peine de faute. À l'exception du serveur, tous les joueurs doivent être entièrement à l'intérieur du terrain lors du service : ils ne doivent pas toucher le terrain à l'extérieur des lignes. Une fois la balle frappée, les joueurs peuvent sortir du terrain et changer de poste (les joueurs aux postes 1, 5 et les joueurs aux postes 2, 3 et 4 entre eux).
Il existe plusieurs types de services :

  1. Le service des débutants, communément appelé « service cuillère ».
    Il consiste à prendre le ballon de la main gauche (pour un droitier), de tendre ce bras en avant à hauteur du bassin, lancer légèrement le ballon en hauteur, et de le frapper par dessous avec la main droite pour le faire « voler » en avant.
  2. Le service flottant
    Ce type de service ne nécessite pas l'utilisation des jambes. Le joueur lance sa balle en hauteur et la frappe en utilisant le geste caractéristique de l'attaque, sans toutefois rabattre sa main totalement. Le geste est arrêté au moment précis de l'impact entre ballon et main ferme. La balle suivra une trajectoire flottante qui rend incertain l'endroit précis où la balle est sensée toucher le sol. Ce flottement met donc le réceptionneur en difficulté.
  3. Le service smashé
    Le smashé est le type de service pratiqué le plus fréquemment par les professionnels. Ce service nécessite lui l'utilisation des membres inférieurs. Pour ce faire, le joueur doit se placer un peu après la limite du terrain, lancer très haut son ballon et effectuer une petite course d'élan pour frapper sa balle lors de la suspension. Ce type de service très fort nécessite une position de réception parfaite, néanmoins il est assez simple à réceptionner car la balle tournante et très rapide rebondit sur les bras du réceptionneur, qui ne doit donc pas faire d'efforts pour la ramener en l'air.
  4. Le service smashé flottant
    Ce service est très utilisé par les professionnelles féminines, mais également de plus en plus par les masculins. Il consiste à prendre une course d'élan (moins grande que pour le smashé). Cependant, contrairement au smashé, ce n'est qu'une fois le joueur en mouvement qu'il lance son ballon (beaucoup moins haut que pour un smashé), et au lieu de le frapper à la manière d'une attaque, il claque juste sa balle pour ne pas qu'elle tourne. De ce fait, la réception nécessite une mobilité des jambes absolue...

qu'est-ce que le volley-ball

Le volley-ball est un sport collectif, dans lequel deux équipes de six joueurs (sauf dans les catégories inférieurs, comme Benjamin où l'on joue à quatre joueurs sur un terrain de sept mètres sur sept) , séparées par un filet, s'affrontent avec un ballon sur un terrain rectangulaire. Avec 260 millions de pratiquants, il s'agit de l'un des sports les plus pratiqués au monde.

le Volley, les volleys

l'activité Volley se décline aussi bien en loisir qu'en compétition
Qui n'a jamais voulu taté le ballon sous le soleil dans le but d'impressionner la galerie...!
Cette discipline reste trés prisée des ados comme des adultes ,qui voit l'activité avant tout comme un "loisir".
le volley est néanmoins present au jeux olympique depuis 1964 et se décline en diverses formes.
On peut y jouer, a 4 contre 4 (green volley sur pelouse), 2 contre 2 (beach-volley), ou 6 contre 6 (sourtout en compétition)

la logigue interne du volley

La logique interne d'une activité ce définie comme le fondement de cette activité.elle permet prévoir les actoins motices des pratiquants
"Au volley la logique interne réside dans le rapport de force, dessiné par l'affrontement entre deux equipes séparées par un filet et médier par le ballon,pour le gain du macth"J. metzler